近年来，中小学生因过度运用电子设备发生的沉浸游戏、近视率上升等问题受到了社会的广泛重视。校园为引导学生正确运用电子设备，采取了一系列的办法和办法。将带入校园的手机实施集中化办理；树立校内公共电话、树立班主任交流热线等。

  处于青少年阶段的未成年人，因为心智开展不成熟，易发生逆反心理，关于校园的手机办理而言，不只要管，还有考究办法和战略。

  教育部出台了《关于加强中小学生手机办理工作的告诉》，清晰的提出“原则上中小学生不得将个人手机带入校园”。相同，也让校园的手机办理有准则可依。

  将手机勘探门设置于校园门口、教学楼门口、宿舍门口等，学生进出就可以完成手机类电子科技类产品的查看。手机勘探门可完成勘探开机、关机、卸下电池、飞翔形式等任何状态下的手机、MP3、MP4、平板电脑等电子科技类产品，一起还可避开学生日常贴身带着的钥匙、文具等物品的搅扰，准确率高，人体区位报警功用可对违禁电子科技类产品进行区位显现，更直观快捷，避免了不必要的搜身和人工手检。

  为逃避安检，不少学生将手机卸下电池藏于大腿内侧、小腿内侧，有些乃至将其放置于铁质文具盒中，可是手机勘探门并非让教师和校长绝望，让手机无所遁形。手机勘探门选用网雷式探点布设组织没将勘探区域划分红彼此堆叠的网格状区域，交互式勘探违禁物品地点的方位，消除勘探区域的盲区和弱区，准确率更高，功能更安稳。

  校园日子仅仅学生日常日子的一部分，手机勘探门也只能处理在校期间学生的手机办理问题，想要从根本上根绝学生对手机的依靠，需求校园与家长的强强联合，加强思维教育工作、重视交流，让学生回归书本，更专心于学习。